Учебник Меркин Литература 5 Класс Фгос
В 2-х частях. ФГОС Автор книги: Меркин Геннадий Самуйлович. Литература 5 класс Учебник В 2-х частях Часть 2 ФГОС. Учебник соответствует программе по литературе для 5—9 классов (автор-составитель Г.С. Меркин), а также сохраняет преемственность по отношению к курсу «Литературное чтение» для 1—4 классов (авторы-составители: Г.С. Учебник знакомит школьников с фольклором, произведениями русской и зарубежной литературы от древности до XX века включительно, содержит хрестоматийные тексты. Скачать: Рабочая программа по литературе 5-9 классы ФГОС УМК Меркин.
Литература, 5 класс, Уроки литературы к учебнику Г.С. Меркина, Методическое пособие, Соловьева Ф.Е., 2013.
Методическое пособие создано к новому учебнику по литературе для 5 класса Г.С. Оно разработано в соответствии с требованиями нового Федерального государственного образовательного стандарта и предназначено для учителей средней школы, отвечает современному направлению изучения литературы и будет полезно не только начинающим, но и опытным педагогам. БУНИН «ПОДСНЕЖНИК».
Цели Выявление особенностей мировосприятия героя рассказа, проявляющихся в стремлении видеть прекрасное в окружающей действительности. Формирование навыка исследовательской работы с текстом, лексической работы, выразительного чтения, сравнительного анализа.
Формирование нравственно-эстетических представлений в процессе лексической работы со словами пошлость, искренность. Слово учителя. Рассказ «Подснежник» написан в 1927 г. В это время И.А.
Бунин жил вдали от родины, однако Россия осталась навсегда в его сердце. В эмиграции писатель обращается к прошлому: живет им и пишет о нем. 11а первый план выходит, по словам Бунина, «сон прошлого, которым до могилы будет жить моя душа». Какое слово повторяется в первом предложении рассказа? Что с его помощью передает автор? Как вы понимаете слова была когда-то Россия? Повторение глагола был передает настроение убежденности в гом, что сейчас уже прежней России нет.
Найдите в тексте указание на время событий. Была Масленица. Была оттепель, стояли теплые и сырые дни, русские, уездные. Обращение к репродукции картины Б.М. Кустодиева «Масленица» (1916). Сообщение об истории создания картины. Панорама праздничного города, где мчатся веселые тройки, шумит праздничный базар, — это не столько реальность, сколько мечта о счастливой жизни.
Над этой картиной Кустодиев работал в крайне трудных условиях: после тяжелого заболевания (с 1916 г.) он был прикован к креслу-каталке, его мучили частые боли. СОДЕРЖАНИЕ Уроки литературы в 5 классе 3 Урок 1. Книга — твой друг 9 Урок 2. Миф «Олимп» 12 Уроки 3—4. «Одиссей на острове циклопов.
Полифем» 15 Урок 5. Загадки 18 Урок 6. Пословицы и поговорки 23 Урок 7. Литературная игра 28 Урок 8.
Анализ письменных работ 31 Урок 9. «Царевна-лягушка» 32 Урок 10. «Падчерица» 36 Урок 11. Особенности волшебной сказки.
Подготовка к сочинению 40 Урок 12. Анализ письменных работ 47 Урок 13.
Из «Повести временных лет»: «Расселение славян» 47 Урок 14. «Кий, Щеки Хорив», «Даньхазарам» 50 Урок 15. Анализ письменных работ 53 Урок 16. Из басен народов мира. Эзоп «Ворон и Лисица», «Лисица и виноград», Ж. Де Лафонтен «Лисица и виноград» 53 Урок 17. Русские басни.
Ломоносов «Случились вместе два Астронома в пиру.» 58 Урок 18. Сравнение басен В.К. Тредиаковского Ворон и Лисица», А.П. Сумарокова «Ворона и Лиса» и И.А.
Крылова «Ворона и Лисица» 61 Урок 19. Крылов «Волк на псарне», «Волк и Ягненок», «Свинья под Дубом» 70 Урок 20. Русская басня в XX в 74 Урок 21. Анализ письменных работ 77 Урок 22. Краткие сведения об А.С.
Пушкине 77 Урок 23. Пушкин «Няне» 81 Урок 24.
Пушкин «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях» 87 Урок 25. Черты сходства и различия волшебной и литературной сказки 92 Урок 26. Пушкин «Руслан и Людмила» (Отрывок) 96 Урок 27.
Пушкин «Зимняя дорога» 99 Урок 28. О родной природе 102 Урок 29. Краткие сведения о М.Ю.
Лермонтове 113 Урок 30. Лермонтов «Бородино». Историческая основа и прототипы героев.
Бородинское сражение и его герои в изобразительном искусстве 117 Урок 31. Средства художественной выразительности в стихотворении 119 Урок 32. Подготовка к сочинению «Путешествие на поле славы». Панорама Ф.А. Рубо «Бородинская битва» и стихотворение М.Ю.Лермонтова 124 Урок 33.
Анализ письменных работ 130 Урок 34. Краткие сведения о Н.В. Гоголе 130 Урок 35. Гоголь «Ночь перед Рождеством» 135 Урок 36.
Фантастика и реальность в повести Н.В. Гоголя «Ночь перед Рождеством» 140 Урок 37. Детские впечатления И.С. Спасское-Лутовиново в творческой биографии писателя 145 Урок 38. Тургенев «Муму» 148 Урок 39. Герасим и дворня. Герасим и барыня.
Герасим и Татьяна 151 Урок 40. Герасим и Муму 155 Урок 41. Подготовка к сочинению на тему «Эпизод в рассказе „Муму'» (Герасим и Муму) 159 Урок 42. Анализ сочинений 161 Урок 43.
Коровина Литература 5 Класс Фгос Учебник
«Два богача». Стихотворения в прозе «Воробей», «Русский язык» 162 Урок 44. Детские впечатления поэта 170 Урок 45. Некрасов «Крестьянские дети».
Особенности композиции произведения 173 Урок 46. Основная тема стихотворения «Крестьянские дети» и способы ее раскрытия. Отношение автора к персонажам стихотворения 177 Урок 47. Некрасов «Тройка» 181 Урок 48. Анализ письменных работ 185 Урок 49. Сведения о писателе. Историко-литературная основа рассказа «Кавказский пленник».
Яснополянская школа 185 Урок 50. Толстой «Кавказский пленник». Жилин и Костылин в плену 190 Урок 51. Две жизненные позиции в рассказе «Кавказский пленник». Художественная идея рассказа 194 Урок 52. Подготовка к сочинению «Над чем меня заставил задуматься рассказ Л.Н.
Толстого „Кавказский пленник'?». Художественная идея рассказа 197 Урок 53. Анализ письменных работ 199 Урок 54.
Детские и юношеские годы. Семья Чехова. Книга в жизни А.П. Чехова 200 Урок 55. Чехов «Злоумышленник».
Приемы создания характеров и ситуаций; отношение писателя к персонажам. Жанровое своеобразие рассказа 204 Урок 56.
Чехов «Пересолил» 210 Урок 57. Подготовка к сочинению.
Юмористический рассказ о случае из жизни 213 Урок 58. Анализ сочинений 215 Урок 59. Детские и юношеские годы. Семейные традиции и их влияние на формирование личности. Книга в жизни И.А. Бунина 215 Урок 60.
Бунин «Густой зеленый ельник у дороги.» 219 Урок 61. Бунин «В деревне» 222 Урок 62. Бунин «Подснежник» 224 Урок 63.
Краткие сведения о Л.Н. Андрееве 228 Урок 64. Андреев «Петька на даче». Тематика и нравственная проблематика рассказа.
Мир города в рассказе 230 Урок 65. Curl несколько потоков. Андреев «Петька на даче». Противопоставление города и дачи в рассказе 232 Урок 66. Краткие сведения о писателе 235 Урок 67. Куприна «Золотой петух». Тема, особенности создания образа 237 Урок 68.
Анализ письменных работ 241 Урок 69. Детские впечатления А.А. Книга в жизни юного блока. Блоковские места 241 Урок 70. Блок «Летний вечер», «Полный месяц встал над лугом.» 245 Урок 71.
Детские годы поэта. В есенинском Константинове 247 Урок 72. Есенин «Ты запой мне ту песню, что прежде.» 250 Урок 73.
Учебник Литература 5 Класс Меркин Фгос
Есенин «Поет зима — аукает.», «Нивы сжаты, рощи голы.» 253 Урок 74. Краткие сведения о писателе 257 Урок 75. Платонов «Никита». Мир глазами ребенка (беды и радость, злое и доброе начало в мире) 260 Урок 76. Платонов «Цветок на земле» 263 Урок 77. Краткие сведения о писателе 268 Урок 78. Бажов «Каменный цветок».
Человек труда в сказе П.П. Бажова 271 Урок 79. Бажов «Каменный цветок». Приемы создания художественного образа 273 Урок 80. Анализ письменных работ 277 Урок 81. Краткие сведения о писателе 277 Урок 82.
Носова «Три охотника». Тема, система образов 280 Урок 83. Анализ письменных работ 283 Уроки 84—85. Астафьев «Васюткино озеро» 283 Урок 86.
Краткие сведения о писателе 288 Урок 87. Носов «Как патефон петуха от смерти спас». Добро и доброта. Мир глазами ребенка.
Юмористическое и лирическое в рассказе 290 Урок 88. Анализ письменных работ 292 Урок 89. Родная природа в произведениях писателей XX. Боков «Поклон». Рубцов «В осеннем лесу».
Гамзатов «Песня соловья» 292 Урок 90. Белов «Весенняя ночь» 295 Урок 91. Распутин «Век живи — век люби» 297 Уроки 92—93. Краткие сведения о писателе. Роман «Жизнь, необыкновенные и удивительные приключения Робинзона Крузо.» (Отрывок) 300 Урок 94. Краткие сведения о писателе и его детстве 304 Урок 95.
Андерсен «Соловей». Внешняя и внутренняя красота, благодарность 308 Урок 96. Краткие сведения о писателе. Автобиография и автобиографические мотивы в произведениях М. Твена 312 Урок 97. Роман «Приключения Тома Сойера» (Отрывок). Мир детства и мир взрослых 316 Урок 98.
Жизнерадостность, неутомимый интерес к жизни, бурная энергия Тома Сойера (анализ глав VII и VIII) 320 Уроки 99—100. Краткие сведения о писателе. Повесть «Борьба за огонь». Гуманистическое изображение древнего человека 323 Урок 101. Краткие сведения о писателе 325 Урок 102. Лондон «Сказание о Кише» 329 Уроки 103—104. Краткие сведения о писательнице.
«Приключения Эмиля из Леннеберги» 332 Урок 105. Заключительный урок.
Литературная викторина. Рекомендации для летнего чтения 334 Список литературы 336.